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全新吳姐姐講歷史故事1-50,限時66折?了解歷史、增強國文實力?

 全新吳姐姐講歷史故事1-50,限時66折?了解歷史、增強國文實力?
國中基測加考作文96年起正式實施!
培養孩子的國文實力就從《吳姐姐講歷史故事》開始!
學習國語文必須從名門正派開始,就好像學習武功就要到少林寺或武當派,《吳姐姐講歷史故事》就是學習國語文的名門正派!
--侯文詠
【台北市新生國小五年級】趙元:「《吳姐姐講歷史故事》是我最喜歡的一套故事書!我每天一本接一本的看,連吃飯也不想停下來!」
【台東縣復興國小教師】邱坤芳:「《吳姐姐講歷史故事》這套書,是個超大的作文素材庫,裡面有豐富的故事、經典的文學作品、典故、成語等,再加上作者吳涵碧簡潔流暢的文筆,這些都是學習作文最好的典範。我現在擔任的是國小教師的工作,我和許多同事都是『看《吳姐姐講歷史故事》長大的』。在課堂上,我也常以這套書當作補充教材,結果發現,不必規定,學生就會主動地去閱讀這套有趣的故事集了,而且漸漸的在他們的作文簿裡看到了許多的用典及成語,文句也更加順暢了。如果不想以強壓灌注的方式來增加孩子的語詞及作文能力,建議讓孩子閱讀此書。」
【台北市復興中學二年級】侯書維:「讀了《吳姐姐講歷史故事》後,歷史課本變得好簡單!」
【台北市北安國中三年級】平靜:「《吳姐姐講歷史故事》啟蒙了我對歷史的興趣,其中豐富的人文掌故對我的作文能力也提供了很大的幫助。」
【台北市中山女高一年級】吳安琪:「讀《吳姐姐講歷史故事》一舉三得:了解了歷史,洗鍊了文字,更豐富了國學知識,我由衷推薦這本好書!」
【台北市北一女中國文老師】張翠鳳:「看故事是有趣的,而讀歷史故事,在情趣之外,還能增長智慧,因此我為孩子選擇《吳姐姐講歷史故事》,而對我許多北一女的學生們來說,這本書是他們共同的閱讀經驗。」
【前國立編譯館高中國文教科書編審委員】林清標:「大部分學生害怕寫作文,因為腹筍甚窘,常常絞盡腦汁仍無法擠出多少題材,依據我二十多年的作文教學經驗,告訴同學們一個寫好作文的訣竅:那就是多閱讀『歷史故事』。歷史故事看多了,舉例的能力高人一等,引證的功力超乎同儕。《吳姐姐講歷史故事》我全看過,寫得精采絕倫,令人愛不忍釋,透過吳姐姐的生花妙筆,欣賞歷史人物的賣力演出是多麼美好的生活享受,而更重要的是,你的寫作能力不知不覺已大為躍進,真是士別三日,刮目相看,我以為這也是吳姐姐的另一項大功德、大貢獻。」
【台灣大學中文系三年級】季至柔:「歷史是傳承文明的磐石,吳姐姐的筆則把歷史變成了雲母片,層層解理片片燦然,文筆生動、情節飽滿,讓人在展卷閱讀的同時,也能學習文字的技巧,也許前一刻,你還在太學生的鼓聲中熱血沸騰,下一刻卻為岳飛的<滿江紅>低迴不已;也許前一刻,你還在品味唐太宗『以人為鑑』的雋語,下一刻卻在宋太祖宮中的乾德舊鏡中照見朝代更迭,而發為一嘆。且看吳姐姐如何以文學之刀解剖歷史而遊刃有餘,並為我們開出一條綴句屬文的學習之路。」
【前美國德州華文教師】潘郁琦:「海外華裔的孩子有權利也有義務的接收固有文化的資產與傳承,在他們未曾選擇的土地上,我們僑教的重點,以《三國演義》類的歷史故事作為啟發,忠孝節義盡在其中了,《吳姐姐講歷史故事》就是我們重要教材之一。」
得獎最多!評價最高!坊間公認最佳的大眾歷史讀物!
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石永貴.朱 炎.李四端.李雲嬌.宋楚瑜.李豔秋.邵玉銘.周芬伶.林美和.林清玄.林海音.侯文詠.保 真.徐木蘭.徐佳士.凌 拂.秦儷舫.徐鍾珮.郭為藩.陳裕堂.張曉風.梁瓊白.琦 君.傅佩容.? 涵.彭 歌.楊平世.劉 墉.劉靜娟.鄭石岩.嶺 月.薇薇夫人.謝鵬雄.羅 蘭(以上依姓名筆劃序排列)
  《吳姐姐講歷史故事》全套50冊共1075篇故事,大字大開本精印,所有內文並加註注音,方便小讀者辨識唸音和翻查字典對照學習。每篇故事更特別聘請名畫家劉建志先生專門繪製精美插圖,使整套書堪稱目前國內品質最佳、最值得擁有的歷史和國文課外讀物!
  作者吳涵碧女士出身新聞世家,自政大新聞系畢業後便一頭栽入中國歷史的研究,費盡十餘年心血以個人之力寫成《吳姐姐講歷史故事》,工程之浩大,前教育部長郭為藩先生譽為足可媲美《資治通鑑》﹗全書以「人物」為主軸,透過嚴謹的態度、翔實的考據,兼顧文學性、情節性和趣味性,讓孩子在充分享受閱讀的樂趣之餘,開拓眼界、增長見識,並快速提昇國語文的實力!


全新吳姐姐講歷史故事1-50(注音本不分售)




















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